Рисование - большая и серьёзная работа для ребёнка. Даже каракули содержат для маленького художника вполне конкретную информацию и смысл. Детское рисование помогает координировать зрение и движение, овладеть формами, развивать чувственно-двигательную координацию. Этот вид творчества требует согласованного участия многих психических функций. Взрослые всегда должны помнить: необходимо, прежде всего, уважать любые результаты детского творчества и быть всегда рядом с ребенком и в любую минуту прийти к нему на помощь.

Чтобы изобразительная деятельность имела место и в повседневной жизни, необходимо создать условия, которые смогут заинтересовать ребенка, вызвать у него эмоциональный отклик. Надо способствовать так же тому, чтобы родители проявляли интерес к детскому творчеству. Нашими педагогами были даны рекомендации родителям, как лучше организовать данный процесс дома, в семье. Были организованы «Домашние задания», которые дети с интересом выполняют.

Известный немецкий педагог И. Дистервег считал: "Тот, кто рисует, получает в течение одного часа больше, чем тот, кто девять часов только смотрит".