28 марта в старшей разновозрастной группе начался один из самых любимых детьми познавательно-исследовательский проект «Удивительные семена». Сроки реализации проекта: среднесрочный ( март- сентябрь) В качестве объекта исследований выбраны семена культурных растений. Проектная идея: Создать в группе детского сада огород на подоконнике (март-апрель). Высадить рассаду на огород и следить за процессом выращивания (май-сентябрь)

       Дело в том, что многие родители имеющие свои огороды не подозревают, что зеленое царство начнет вызывать огромный интерес у детей и взрослым нужно помочь ребенку: научить наблюдать за растением, видеть в маленьком семечке особое живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает он уход или нет. Только с помощью взрослых дети могут понять, что жизнь будущего растения зависит от наличия тепла, света и хорошей почвы, научатся отличать здоровое и сильное растение от слабого, хилого, требующего «лечения». Научившись понимать состояние растений, ребенок будет сочувствовать и ухаживать. Таким образом, решаются задачи познавательно-исследовательского, социально-личностного, эстетического развития ребенка. Маленькие дети любят действовать. Мир вокруг себя они познают практически, а свои действия с наблюдениями за результатами. Практической деятельностью является непосредственное участие детей в ходе за растениями. Приобщение к посильному труду по уходу за растениями – это, прежде всего развитие таких качеств, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат, обязательность, целеустремленность. А это очень важные качества для обучения ребенка в школе.

Подготовила: Почернина И.В.